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CURSO PRACTICO

Neuroeducación: Emociones y Aprendizaje

Neuroeducación: Emociones y Aprendizaje

objetivo

En el curso neuroeducacion queremos lograr que el participante desarrolle los conocimientos necesarios para implementar la neuroeducación en sus espacios de trabajo, reforzando los proceso de aprendizaje de sus estudiantes o alumnos.

Entregables

  • Kit de trabajo.

  • Constancia de Habilidades laborales DC-3.
  • Entrega de diploma con valor curricular.

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DATOS IMPORTANTES ACERCA DEL curso neuroeducacion

La neuroeducación es realmente muy importante para el aprendizaje en el niño y por qué no, en el adulto.
FACTORES QUE INTERVIENEN:
En neuroeducación y neurodidáctica se aplican todos los conocimientos que ha ido recopilando las ciencias cognitivas y la neurociencia durante los últimos 25 años. Algunos de los hallazgos más importantes son:

  1. LA PLASTICIDAD CEREBRAL Y NEUROGÉNESIS.
    La plasticidad cerebral ha sido uno de los descubrimientos más relevantes en el campo de la neurociencia. El cerebro es “plástico”, es decir, tiene una gran capacidad de adaptación durante toda la vida. Además es capaz de crear constantemente nuevas neuronas y conexiones entre ellas si se le provee de la estimulación adecuada.
  2. LAS NEURONAS ESPEJO.
    Las neuronas espejo son un grupo de células cerebrales que se activan tanto cuando se realiza una acción como cuando se observa a alguien realizarla. Y no sólo ocurre con acciones, sino también con las expresiones emocionales. Por ello se cree que son la base de la empatía y de la adquisición del lenguaje. Los conocimientos sobre las neuronas espejo son muy importantes para la neuroeducación o neurodidáctica.
  3. EMOCIONES Y APRENDIZAJE.
    Las emociones interactúan con los procesos cognitivos, por ello una parte clave de la neuroeducación se refiere a manejar las emociones para que no sólo no interfieran sino que beneficien el proceso de aprendizaje. Se pretende enseñar a los estudiantes a ser conscientes de sus sentimientos y tomar el control de estos y de su conducta. Es importante que aprendan a reconocer cuando están enfadados, tristes y poder manejar estas emociones. Además, un alto nivel de estrés dificulta el aprendizaje, por ello es importante crear un buen clima de aprendizaje, sin estrés, y enseñarles a manejar la ansiedad.

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